11月28日下午，机电工程学院在阶梯教室202举办教学设计示范交流活动。2013年省本科院校青年教师教学设计竞赛二等奖获得者、衢州学院王海伦老师应邀为该院全体教师作《数字电路技术》课程教学设计示范讲座。

    讲座中，王海伦老师重点讲解和展示了电气类专业基础课《数字电路技术》的教学设计。王老师首先分门别类地介绍了不同专业不同课程在教学设计时的成功案例。针对工科类课程，王老师谈了自己的心得体会，她提到，教学设计首先要根据自己设计的课程性质确定教学的目标，她把这个目标分成了“课上三减三加”，即：课堂上睡觉的同学减少1人、课堂上玩手机的同学减少1人、课堂上窃窃私语的同学减少1人，课堂上提问题的同学增加1人、课堂上回答问题的同学增加1人、课堂上有眼神交流的同学增加1人；以及“课后二加二减”，即课后和老师交流的同学增加1人、出入开放实验室的同学增加1人，不交作业的减少1人、抄作业的减少1人。此外，她还跟老师们分享了在教学设计过程中加入研究性教学的成效，以及自己在实施过程中的成功经验与失败经历。

    王老师别开生面的示范教学设计，让到场老师受益匪浅。之后，老师们还就“如何提高课堂效率？公平公正的评价学生？真正让学生有所收获？”等问题与王老师进行了互动交流和讨论。