维度一：文化传承

1.爱国情怀：对祖国有着深厚的感情，对民族和文化有着高度的归属感和认同感。

2.爱岗敬业：忠于职守，热爱自己的工作岗位，用恭敬严肃的态度对待自己的工作。

3.诚信素养：为人处事真诚诚实、尊重事实、实事求是、信守承诺。

4.法治观念：具备法律至上、以法治国的理念、意识与精神。

5.社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。

6.职业操守：遵从基本的职业道德底线和行业规范，遵守公司法规。

7.科学精神：以科学态度看待和评价问题，敢于坚持、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新。

8.人文精神：维护、追求和关切人的尊严、价值、命运，珍视人类传承的精神文化现象。

维度二：时代使命

9． 四个意识：具备政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

10. 四个自信：坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

11. 两个维护：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

12. 五位一体：积极落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。

13. 美丽中国：把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

14. 国家安全：任何时刻维护国家政权、主权、统一，保障领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。

15. 人民中心：坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

16.共同富裕：辛勤劳动、相互帮助，达到丰衣足食的生活水平，实现共同富裕的目标。

维度三：地方特色

17. 浙江精神：干在实处、走在前列、勇立潮头。

18. 浙商文化：讲求速度、善于创新、善于独创“创富模式”。

19. 八八战略：一是进一步发挥浙江的体制机制优势，二是进一步发挥浙江的区位优势，三是进一步发挥浙江的块状特色产业优势，四是进一步发挥浙江的城乡协调发展优势，五是进一步发挥浙江的生态优势，六是进一步发挥浙江的山海资源优势，七是进一步发挥浙江的环境优势，八是进一步发挥浙江的人文优势。

20. 两山理论：绿水青山就是金山银山，加快高质量绿色发展。

21. 红色根脉：浙江是红色根脉的重要萌发地。充分发挥“红色根脉”的资源优势，把红色基因融入血脉，从中汲取忠诚的力量、为民的力量、创新的力量，走在弘扬伟大建党精神的时代前列。

22. 乡村振兴：产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。结合校情，为打造“未来乡村”实践“宁波样板”注入全新活力，不断凝聚智力、科技、培训、人才等帮扶合力，深化校地帮扶模式。

23. 宁波精神：知行合一、知难而进、知书达礼、知恩图报。

24. 甬商文化：敢为人先的开拓创新精神、爱国爱乡的赤子情怀、经世致用的务实精神、锲而不舍的诚信精神、继往开来的包容互助精神。

元素四：学校特点

25. 双创文化：在提炼自身办学传统和发展愿景基础上，学校形成了“双创”价值观，每一位师生都是双创主体，都应保持双创热情，设计或参与双创活动和实践，营造双创文化氛围，增强创新精神、创业意识和创新创业能力。

26. 阳明文化：深入学习领悟王阳明核心思想，践行学校“致良知、育实才、立善业”办学理念和“知行合一，随才成就”的教育理念，将阳明文化融入人才培养全过程。

27. 财商素养：能够正确理解财富的内涵，具有创造、驾驭和应用财富的基本能力，树立正确的财富观和科学的消费观。

28. 踏实为人：诚信做人,踏实做事。

29. 劳动素养：深入理解劳动价值理论，通过动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，具有正确的劳动价值观和良好劳动品质。

30. 工匠精神：敬业、精益、专注、创新。

31. 红鹰精神：百折不挠、超越自我、不断追求崇高目标。

32. 自信专注：自信自强，坚守初心，集中精力专心做事。