周星月，女，于2017年6月毕业于宁波财经学院财富管理学院财务管理专业，毕业后，她便踏上了“三尺讲台”，最初于桐乡卫生学校担任财会老师，2019.9-2020.8，成功考入嘉善城投下面的慈山教育集团，担任数学老师，工作一年后，她又回到了平湖，至今都于平湖钟溪实验学校担任教导处副主任一职，主要负责学校课程的落实、班课的开展，组织开展校内各项教研活动、认真做好教学队伍认真管理、教学质量的提升等。

　　最初在桐乡卫生学校任教时，她碰到了至今都特别印象深刻的事，当初任教一个中专班，中专班是不参加高职考的，可以选择实习就业，有学生问“老师我们想考大学，可以吗”，她说“当然可以”。后来那几位同学都进入了理想的大学，她们曾这样说到周老师“喜欢你幽默轻松的课堂，喜欢你的亦师亦友，喜欢你总是不断鼓励”。就这样，转眼间她已经在教育第一线上工作了五年。五年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是不忘自己是一名教师。

　　在五年多的工作中，她因材施教，寓教于乐，和蔼可亲，严谨恭谦，在这个过程中，她也遇到了许多困难与挑战：追求高效的课堂，在新课标下，如何让学生快乐学，如何让课堂动起来是她所要解决的。为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，做到学习有计划、有记载、有实践，并在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在教学生活中，她还十分关注学生的心理教育，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，一言一行潜移默化修养学生的品行。每学期一开学，她一定要抽时间与学生谈心，对学生进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。曾被桐乡卫生学校、嘉善县慈山四小评为校级先进工作者，并于2020年1月获嘉善县教学论文叁等奖， 2022年2月被平湖市教育局评为“平湖市毒品预防教育先进个人”。

　　五年来，变化的是她不断增长的教学水平，不变的是她一颗为人师表，为教育事业奋斗的初心。想成为一名为有温度的老师，并能一如即往的保持热爱、追求卓越。是她的毕生所求。她常常听别人说起，成人比成才更重要，成长比成功更重要。却时时忽略，并刻意忘却，有时在追求成绩的路上越走越远。因此她也在时刻反思，寻求最正确的路，认真学习新课标，认真听课、钻研教材、了解学生……有时也会感觉力不从心，也会感觉迷惘，不知道会不会跑偏，幸好总有高人给予帮助让她及时回正。在不断改进的路上，也让她在教学上有了些许改变，主张让课堂动起来。让学生多讨论、多画、多讲解，这应该是个好的开始。后来她也一直在想“如何能让孩子喜欢上这堂课、让孩子们喜欢自己、相信自己，其实比什么都重要”。无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师,而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科，实践发现这并不简单。但她会一如既往的前行。

　　她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。