公共文体部“以评促建、以建促提升”，不断完善育人能力，聚焦特殊群体学生发展实际，针对学生体育参与需求，积极开展“体育+”暖心专项行动，在学生的体育健身需求和体育参与过程中，全方位提供舒心、暖心、贴心的高质量服务。通过整合资源、精准施策、创新理念等方式为学生健康成长保驾护航。

“体育+课程改革”，让每一名学生都能享受到体育带来的乐趣。一是打造课程体系，针对体质弱势群体学生无法正常上体育课的难题，积极开设体育保健课，编写相应教材，进行课程改革，将运动康复、运动损伤预防、慢性疾病的预防及控制等内容纳入课程体系，帮助学生实现运动康复；二是整合校内资源，联合学校医务部门，打造“学生-体育教师-校医”三维联动体系，帮扶体质弱势群体学生制定健身康复与运动处方，有针对性的指导学生进行体育参与，满足学生体育多样化需求。

“体育+医疗急救”，关爱学生生命健康，让应急救护就在身边。一是积极开展应急救护专项培训与演练，加强教师应急救护能力；二是在体育课堂教学中，积极向学生渗透应急救护相关知识，提升学生应对意外事件的救护与自救能力；三是积极引进除颤仪，为学生的生命健康保健护航。

 

“体育+贴心服务”，让学生在每一次体育参与中都能感受到温暖。一是打造温暖就在身边行动，在三个校区分别设置了“温馨小药箱”，内设急救包、葡糖糖、运动损伤急救及防暑药物等，凡学生有需要可第一时间免费拿用；二是构建体育锻炼贴身服务，针对学生课外体育锻炼的需要，三个校区每天都安排教师在运动场进行值班，为学生的体育锻炼提供及时的指导。

撰稿：康志辉；摄影：柴春涛；审核：刘海红