10月28日，群体教研室就目前课外体育锻炼出现的问题进行了专题研讨，课外锻炼依托教学拓展的第二课堂，构建校园体育课内、外一体化，为学生体育锻炼搭建的平台。本次研讨从学生的身体素质、兴趣爱好等多方面进行考虑，在第二课堂教学过程中引入新型理念、各项目裁判法、课程思政和科学健身方法等。同时，从学生需求出发，以校园体育文化节、运动会、各单项体育赛事的举办为契机，不断拓展体育教学的第二课堂；注重“学、训、赛”一体，打造顽强拼搏的运动队。创新理念、精准施策，不断促进学生体质健康提升。随着“运动世界APP”软件的使用，学生参与课外体育锻炼的习惯发生了明显的变化，从最开始的“要我跑”逐渐转变为“我要跑”。学生参与课外体育锻炼的习惯和意识的转变，对学生的体质健康提升起到了积极的促进作用。

课外体育锻炼是提升学生身体素质的一个重要的手段，也是校园体育文化的一个重要组成部分。课外体育锻炼应该本着提高学生身体素质、提高学生体育运动能力为目标。目前我校采用的课外体育锻炼模式是采用校园跑模式，对学生的身体素质的提高起到了很好的作用，我们应该不断优化管理方式，提高学生的练习效果。使学生在不断地奔跑中体会到运动带来的快乐。