1、做好开课前的教研活动

学期初按照要求，开课前安排一次教研活动，在活动中，老师们认真讨论了部门的教学安排，根据制定的各学科考试要求和课程素质测试内容以及体质健康测试安排，讨论制定教学计划的实施方案，特别是针对课外体育锻炼，大家提出了合理的建议和意见，希望能有一个合理的实施方案和教学安排；

（1）老师们按照学校和部门的教学要求首先在建立班级钉钉群联络方式，班群的建立有利于考勤、方便师生相互沟通、有利于检查教学完成情况等，为下一步教学工作打下了基础； 

（2）老师们为了使教学达到最佳效果，在教学方法上进行了探讨；

2、提高学生身体素质研讨

在讨论中老师们认为普修学生应以体质健康测试项目锻炼为主，学生基础较差，应强调技术教学，有针对性；重视练习形式，调动学生练习积极性；应加强学生练习强度，达到锻炼的效果；

3、校园APP锻炼安全

本学期初，部门进行了体测突发事故安全演练，结合课外体育锻炼安全隐患，通过教研室研讨，制定了教师值班制度，并做出了值班教师的职责，通过教师的值班，可以很好的监控学生在运动过程中，发现突发事件便于及时处理应对，有利于课外体育锻炼有序平稳的进行；

4、科研工作提升讨论

科研工作是我教研室的一个短板，老师们在讨论时认为，应该有一个科研团队，特别是应该有一位科研能力较强的带头人；应注重提升自身的科研能力，学习是很重要的提升途径；应多了解自己专业的前沿科研动态，捕捉科研信息。

二、教学常规工作

1、做好开学前、期中和期末的教学检查

开学初，按校、部两级教学要求，对教师的线上教学工作安排等进行了检查，各位老师都能按要求做好各项工作，从开课建班到教学日志的制定，老师们做的很到位；期中教学检查教研室进行了严格的教学检查，老师们能按照教学计划要求有序进行，教学任务能按教学进度认真完成，教研室也能够按要求完成教研活动，做好工作总结；

2、期末顺利完成了各项教学工作

老师们能按照教学要求，认真上好每一节教学课，教学过程规范，体质健康测试和期末考核，在教学器材紧张的情况下，大家都能够从实际出发，合理安排测试项目，顺利完成了测试任务，期末按要求完成考試、教学总結、资料汇总上报。

3、期末教学问题反馈

根据学校要求，关于开展“课堂教学问题”专题研讨的通知，群体教研室教就本次活动进行了深刻的研讨，每位老师根据自己的教学班级，课堂上出现的问题以及可能出现的安全隐患，进行了研讨。

三、本科教学评估

为落实学校“深入推进学校审核评估评建工作动员会议”精神，根据评建工作阶段性安排，5月15日群体教研室通过教研室研讨，根据部门评估要求，结合教师自身工作，严格落实本次评估工作，做好最后的迎评相关工作：

1、学习研讨。在学校下发评估文件通知的同时，我教研室集中学习研讨教育部新一轮审核评估相关政策文件和指标体系、学校“十四五”事业发展规划及审核评估评估系列文件

2、总结分析。在深入学习研讨的基础上,结合审核评估要求总结分析本教研室在教育教学质量、育人成效、存在的问题和改进措施，包括课程思政示范课展示、课程思政成果大讨论等。

3、根据本学期上课期间出现的问题进行深刻的研讨，要严谨治学、从教学过程中主要存在学生参与体育活动的主动性不够，学校应该举行丰富多彩的体育赛事和趣味活动来吸引更多的学生参与其中。保留相关教学、活动的各种资料，认真总结不断提高。

四、群体工作

在开学初，经过教研室成员讨论学校第十三届田径运动会、第十九届体育文化节的项目和形式，如何更好的实施课外锻炼活动，确定了课外体育锻炼文件内容和要求，激励广大学生积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯，提高学生终身体育意识和体质健康水平，现采用“运动世界校园”APP课外锻炼系统，

1、宁波财经学院第十三届田径运动会

本届运动会在学校领导的大力支持和公共体育部共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为学校体育工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且有力地推动学校今后的体育工作。本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：

（1）领导重视

本届运动会筹备阶段，学校领导给予了高度的重视，投入了大量的人力和物力，形成了一个强有力的导核心。吴勇副书记还亲自抓起了运动会的前期筹备与运动会的彩排工作，许锁迪副校长也多次主持召开了部门筹备会议，研讨运动会的有关项目和事宜，并亲自督促运动会团体操的演练工作。学校为高规格地举办办这次田径运动会,成立了领导工作小组,使各项工作有人负责、有人落实,前期各项准备工作得到落实。

（2）准备充分

本届运动会三校区联动，运动会前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，部门多次召开筹备会议，对筹备工作进行了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案。在准备实施阶段，部门老师全体动员、人人参与，分工明确，从团体操表演、运动员的选拔，老师们都不辞辛苦，任劳任怨。老师们都积极的参与到裁判工作中，以良好的精神风貌和专业的体育素养，确保了本届运动会的成功的举办。

（3）再创佳绩

本届运动会在全体教师的共同努力下，各学院秉承“友谊第一、比赛第二”的友好精神，最终团体总分教工组行政四分工会荣获第一名，行政二分工会荣获二名，金信学院分工会荣获第三名，学生组财富学院荣获第一名，数工学院第二名，金信学院第三名；本届运动会还更新了两项赛会记录。 

2、校园群体活动丰富多彩

学校第十九届体育文化节的举办，展示了我校师生的新面貌，体现了我校学生工作长期以来取得的成绩，共有近1000名师生共同参与，展现了广大师生各方面的特长和才艺，促进了校园文化深入开展。各分工会教师和学生积极组织报名参赛，教工组比赛有“三人制”篮球赛，乒乓球赛等4个教师喜闻乐见的竞赛项目，赛场上教工们拼搏的身影，我们依旧还能感受到从他们身上散发出青春的味道，他们依旧还是那么的年轻有活力！学生的体育活动项目包括羽毛球、网球、气排球、定向、拔河、足球、毽球、啦啦操等9项一系列的竞技性和趣味性相结合的体育活动。

三、课外体育锻炼

本学年贯彻落实了《高等学校体育工作基本标准》、《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神，激励广大学生积极参加体育锻炼,养成良好的生活习惯，提高学生终身体育意识和体质健康水平，现采用“运动世界校园”APP课外锻炼系统，学生参与面广，参与积极性高，充分体现了当代大学生热爱体育的良好精神风貌。

在课外体育锻炼过程中，也发现了许多不足，值班老师的值班力度不够，学生对锻炼的目的不明确等问题，如：值班教师不履行值班职责，出现应付值班的现象，学生在锻炼在中存在侥幸心理，利用交通工具，同学之间相互代跑等现象，本年度共抓住违纪学生42名，并对违纪学生进行了体育课不及格重修等处罚。

为了更好的实施课外锻炼，我们将加大宣传力度，完善相关的规章制度，明确教师的值班职责，正确引导广大学生积极、正确参与课外锻炼，争取把课外体育锻炼工作提升一个新局面。

五、主要业绩

本学期，教研室全体教师，在完成教学任务的同时积极开展业务水平能力提升，并取得一点成绩，具体如下：由邢立付和康志辉老师指导的定向运动队，在浙江省青少年定向锦标赛中荣获成年男子组接力赛第六名。女子成年组积分赛第六名。康志辉老师荣获学校“师德标兵”和“宁波市“四有好老师”称号等荣誉称号”， 同时发表EI核心论文一篇；由竹忠琴老师指导的毽球队在2023年全国大学生毽球竞标赛中，荣获花毽规定套路第六名、毽球甲组男子三人赛第七名、毽球甲组男子单人赛第七名、毽球甲组男子双人赛第七名、毽球三人位置接力赛第七名、甲组男子盘踢第八名等好成绩，在学校第十届教学设计大赛中，荣获二等奖；由余新苗老师指导的乒乓球队，荣获宁波市高校2023年乒乓球锦标赛个人混合双打第二名的好成绩；在宁波市第十六届排球联赛中，荣获男子组第六名好成绩；朱成杰老师指导学生参加浙江省第九届大学生田径锦标赛中，荣获女子标枪第三名；荣获学校工会积极分子。