4月18日下午，人文学院商务英语专业李明博士于南教1-112教室，向来自人文学院及其他相关院系的近三十名教师开展了以“畅谈英辩：《英语演讲与辩论》课程思政教育创新实践”为主题的教学沙龙，讲座由人文学院副院长王琦主持，商务英语专业负责人夏晓云点评。

《英语演讲与辩论》这门课程不仅关乎语言技能的培养，也是塑造学生价值观、提升思维品质的重要平台。《英语演讲与辩论》课程融入思政教育是培养新时代高素质人才的重要路径，虽存在一定挑战，但通过精心设计课程内容、提升教师素养和创新教学评价体系等方法，可以有效实现教学目标，培养具有全球视野和强烈社会责任感的优秀人才。

此次教学沙龙分为“《英语演讲与辩论》课程融入思政教育的必要性和挑战”“《英语演讲与辩论》课程思政教育的现状”“课程思政教育创新实践案例分享”和“可迁移的教学策略与方法”四个部分。李明以“社交媒体是否改善了人们的关系”为议题的辩论为例，从分析辩题类型、定义辩论主题、对比英国议会制辩论模式与奥瑞冈辩论模式、整理并挑选正反方辩手代表性论点与问题以及课堂分步训练模式等方面详细探讨了语言类课程思政教育创新实践的策略与方法。

本次教学沙龙不仅为《英语演讲与辩论》这类语言类课程的教学与思政教育创新提供了宝贵的意见，也促进了教师之间的交流与互动，为进一步深化课程建设和教育改革奠定了坚实的基础。

（撰稿：人文学院 马妮娜；摄影：人文学院 马妮娜；审核：人文学院 王琦）