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2021-2022-1数字媒体技术系工作总结

文章来源:数字技术与工程学院 文章作者:数字技术与工程学院 发布时间:2021.01.07

数字媒体技术专业是我校2020年经教育部批准招生的新专业,2021年我院成立数字媒体技术系,数字媒体技术专业现有专任教师8名;副高职称2名、中级职称6名;博士1名、博士在读2名。目前在校学生总数为190人。

2021-2022第一学期我数字媒体技术系教师政治立场坚定,忠诚党和人民的教育事业,为人师表,师德高尚,治学严谨,潜心育人,无师德师风问题。学年每学期初,数字媒体技术系都按照上一学期下达的教学任务,特别是对新开课、开新课的老师进行系内听评课,认真做好开学的准备工作,组织教师做好新开课开新课的说课工作,并给出评课记录及点评意见,并依托课程组,加强课程建设。教学管理(上课、教学资料、考试卷、听课、课程组)方面:组织教师认真教学管理各项工作,积极配合学校、分院督导组完成教师期初、期中、期末的教学资料检查。认真开展课程组内、课程组间教师的听课、评课工作。同时,切实推进课程标准的科学编制和有效实施,按照学校要求,综合运用蓝墨云教材、云班课和质量实时监测系统,实现基于课程标准的教学全过程智能化监测,推动教学内容、教学组织与教学方式的重构与创新,不断提升教与学的目标达成度。依据学校要求采用“先建设云教材资源,后运行质量监测,再更新完善”的模式,鼓励教师申报云教材,开展课堂教学改革为金课建设、省一流课程建设打好基础。按照“十四五”绩效点要求,协助教师进行金课建设、国家级和省级一流课程的申报和建设。定期开展课程组活动,组织相关课程教师,开展课程教法研究和讨论,提升教育教学效果。

实验室建设方面,2020-2021学年专业新建数字媒体技术实验室,于2021年11月10日正式投入使用,实验室配备专业图形工作站50台;专业现与宁波甬邦品牌策划设计公司进行合作建设校外实践基地。专业教学改革方面,2021年新立项宁波市教科规划重点课题“基于宁波产业视角的数字媒体专业人才培养模式创新研究”1项。此外,朱媛参加宁波财经学院第七届教学设计大赛比赛获得二等奖,目前王晓云教师获得院级第八届教学设计大赛二等奖。学科竞赛方面,李永平指导的饶子俊、丁洲、沈诗杰三支队伍由学校推荐参加浙江省A类竞赛——浙江省第二十届大学生多媒体作品设计竞赛,饶子俊团队最终获得三等奖。在2021年浙江省大学生职业分析大赛中我专业由李燕、朱媛老师指导的四支队伍在院赛中取得了好成绩,李燕老师指导的章雪儿团队获得院赛第一名,目前已经进入校赛。社会实践方面,2021年暑假,本专业学生由李永平老师带队,余招婷等同学组成非遗传承暑期社会实践团,对宁波非遗——灰雕进行了详细考察,在各大新闻网站均有报道,如,人民新闻报、大学生之声、  当代大学生、小时新闻等等,目前该队伍已经获得2021年宁波财经学院暑期社会实践风采大赛三等奖。

目前,我专业特别是人才培养方面学校定位、学校发展的锲合度不高。同时,专业教师师资队伍结构性问题仍然存在,学科师资队伍高学历、高职称人员的数量略有不足,教师队伍学历层次仍旧偏低;本专业团队教研、科研基础薄弱,承担的各类高级别课题和高级别论文等偏少。
在下一学年中,数字媒体技术系将坚持需求导向、标准导向、特色导向,把按社会需求办专业作为专业建设的前提条件,加强区域数字媒体产业调研活动,根据学校要求认真做好专业的2021届培养方案制订工作,并在此基础上启动2022届培养方案制订的前期调研工作。同时,加强本专业人员队伍建设,优化团队结构,依托校院两级人员学习、培训、进修制度和业绩建档制度,加强管理,制定相应激励政策,支持教师申报和承担各类国家级、省部级教研科研项目。