一、   基层教学组织建设概况

1、教师的组成及职称结构

本系教师共11人，其中教授1人，副教授3人，博士2人，其余全为硕士。如表1所示。目前应本专业要求，正在招聘博士来本专业。

表1 工业工程系教师信息表

2、学生及招生情况

2019级80人，2020级85人，2021级78人，2022级89人，合计 322人

3、实验室建设情况

本专业实验室根据专业人才培养方案的要求,制订了切实可行的工业工程实验室建设规划，根据教学需要新建和扩建了专业实验室。本学期当前又申请了工业工程智能制造云平台实验室，按照计划，有望在2023年7月完成该实验室的建设工作。

4、毕业生就业情况

2018级毕业后75位学生，全部正常毕业，毕业率达到100%。其就业情况截止2022年9月止，已达到97.6%。从本专业毕业学生就业行业来看，大部分都从事智能制造业的工作，这与工业工程专业紧密相关，专业贴近度较高。

从2017级与2018级毕业学生就业情况来看，2018级学生就业情况不如2017级学生，造成就业情况下降的原因有：（1）受疫情影响，大学生整体就业率呈下降趋势；（2）2018级学生在实习时，其中有34位同学是在宁波市统一定单安排实习，但实习完成后学生不愿意留置实习单位，多数都要回老家就业，从而导致学生就业工作出现了一个中断期，也就是学生要在今年3月-4月重新就业，这给本专业的就业工作带来了极大的挑战。今后在安排实习工作时系部一定先考虑就业问题。

二、   组织建设与活动开展情况（指标要求的课程建设成效需列出详表）

1、教学的日常管理工作

（1）教学管理：配合分院组织教师认真教学管理各项工作，积极配合学校、分院督导组完成教师期初、期中、期末的教学资料检查。认真开展课程组内、课程组间教师的听课、评课工作。

（2）认真做好期中、期末学生座谈会工作。认真落实好教师学期期末考试卷的出卷工作。

（3）认真做好学期开学的准备工作，组织教师做好新开课开新课的说课工作，并给出评课记录及点评意见。

（4）认真做好学期末教师的问卷提交成绩工作，并配合分院做好教师试卷批阅的规范性督查工作。

2、做好支部的管理工作，将书记工作室的建设落到实处

（1）做好支部的日常建设工作，积极组织支部党员教师做好三会一课的支部学习工作。

（2）作为宁波市的支部书记工作室，按照工作室的相关建设项目，做好各项活动的开展，完成了宁波市组织的中期检查，力争在2023年圆满完成宁波市的检查验收工作。

3、课程教改及省一流课程建设工作

（1）每学期要求本系所有老师在宁波市慕课平台建立1门以上的网络课程，通过建设教师基本完成了该项任务，为金课建设、省一流课程建设打好基础。

（2）做好教学改革项目申报工作。在本学年，本专业共有6名教师积极参加学校2022年新文科建设人才培养教改项目的申报，其参加申报的项目数占分院项目数的1/3。最终彭绪山、林丹益2人获得重点项目立项，俞国阳获得一般项目立项。

（3）做好专业的课程建设工作。本年度本专业的彭绪山、俞国阳两位教师申报的两门课程获省级一流课程立项。

（4）学校组织的教学设计竞赛，陈春燕等获得分院二等奖，彭绪山获得学校一等奖。

4、做好专业检查的评审准备工作

（1）按照学校安排，做好各项资料的准备规范工作，包括试卷资料的规范性、毕业设计资料的规范与整改、课程大纲、课程标准的完成与修订工作。

（2）做好国家教育部的专业审核评估的准备工作。目前已从专业角度开展了各方面的准备工作。

5、专业实验室建设及实验实训基地工作

（1）做好工业工程专业的实验室规划建设工作。在2021年完成本专业的工业工程精益生产实验室的基础上，本学年通过申报完成了工业工程仿真实验室的建设工作。当前又申请了工业工程智能制造云平台实验室，按照计划，有望在2023年7月完成该实验室的建设工作。

（2）做好校外实训基地的建设工作。在与校外实训基地宁波现代俊铭企管有限公司深度合作的基础上，本学年本专业直接调研访问企业达10余家，并与宁波瑞卡、宁波意卡德、宁波海芙三家公司签订了实验实训基地。本学期又签定了宁波瑞孚集团的校企合作协议。与宁波现代俊铭公司联合成立了精益数字研究所，实现了企业与高校的产学研结合。

6、学科竞赛及组建工作

（1）组织、引导学生组织参加浙江省统计方案设计竞赛、机器人创意设计竞赛、机械设计竞赛，省机器人创意竞赛二等奖的好成绩。

（2）组建团队国家创新创业项目、省新划计划项目及校级学生科研项目，本年度共有6项立项。

7、科研工作

（1）做好科研工作的指导、申报工作。由本专业组成的数字技术与智能制造科研团队本年度在项目立项、文章发表、专著出版、横向经费等方面取得了较好的成绩。

（2）聘请专家做好各类申报书的撰写指导工作，并让本专业的新进博士做科研讲座，指导青年教师开展项目申报等工作。

三、   教研活动管理及考核情况（需附考核结果及评分明细材料）

本专业本学年来，本着每学期初有计划，并按照学期初的计划，有条不紊地开展了相关活动，较好的完成了本学期的相关任务。如图所示。