（2）迎评工作与教学管理（上课、教学资料、考试卷、听课、课程组）：本学期学校即将进行审核性评估工作，系部将督促教师认真组织教学管理各项任务，积极配合学校和分院督导组完成教师期初、期中和期末的教学资料检查。同时，将着重进行课程组内和课程组间教师的听课和评课工作。重点推进智能课堂的应用，帮助系部教师充分利用智能课堂进行教学，为学校的审核性评估工作提供支持。

（3）精心组织期中和期末学生座谈会；认真组织期中和期末学生座谈会，以深入了解学生学习和生活情况，收集他们的反馈意见和建议，以便及时调整教学工作。重视提升毕业设计质量，督促本系教师积极指导毕业设计和答辩工作，确保学生在毕业设计过程中得到充分的支持和指导。同时，要严格把关教师期末考试试卷的编制工作，确保试卷内容准确、合理。

3、课程（教学研究）建设工作

为落实科学发展观，进一步推进课程建设，深化教学内容改革，提高教育教学质量和教学研究水平，结合评估工作要求，按照学校要求，综合运用蓝墨云教材、云班课和质量实时监测系统，推动教学内容、教学组织与教学方式的重构与创新，不断提升教与学的目标达成度。我专业部分课程已经进行两轮，实时推动教学改革，本学期着重进行专业课程《设计基础》、《数字动画与动效》的改革，制定相关课程标准，并逐步推广到所有专业核心课程。与此同时，鼓励本系教师申请宁波市教育教学规划项目、校级教改项目以及学校各类专项改革项目。

4、依托本专业实验室建设开展学生学科竞赛、科研项目

（1）做好实验室的宣传工作，利用学科竞赛、校企合作等形式吸引学生，打造以专业实验室为阵地的学生科研、竞赛梯队。

（2）鼓励教师组建学生团队，引导学生参加本年度浙江省多媒体作品设计竞赛、山东省新媒体艺术设计大赛、浙江省统计方案设计竞赛、全国广告艺术创新创意、全国计算机作品设计竞赛以及其他竞赛。本学期尤为重要的是去年成果较多的山东省新媒体艺术设计大赛，将极力组织教师团队以及相关学生团队参与竞赛，并力推该竞赛成为校级B类竞赛。

（3）准备国家创新创业训练计划项目、省新苗、校内科研等学生科研项目申报，鼓励教师指导学生开展项目立项，拟申报2-5项各级学生科研项目。

5、科研工作

上半年是科研项目申报的重点时期，具体项目有：国家级的自科、社科，省级有公益、社科、软科学，市厅级有教育厅科研、市科技局计划项目、市社科以及文旅厅、民政厅等各项课题，积极引导教师申报，做好科研工作的任务划分及宣传工作。在此基础上引导教师进行论文撰写发表、知识产权申报等。

二、 具体活动安排见附表。