课程团队：张育斌 何润琴 赵晓云 张玉玺 贾万明 钟汉生 刘玉 刘耀林 朱火美 李延芳

《工程技术基础》课程是一门工程技术教育与工程素质融合的通识教育课程。主要面向非理工科专业学生，以培养学生工程知识及劳动技能为教学目标，以丰富学生的知识结构、提升学生的跨学科思维以及提高学生的职业竞争力为目的的课程，且该课程支撑后续跨学科专业课程的教学。

教学大纲通过课程概述、课程目标、课程内容和教学实施方案四个方面开展制定课程，设计融入思政育人和劳动元素理念，立足“复合型”和“创新型”应用技术人才本科教育基本目标，搭建“理论学习+课堂实践+实际应用”三个学习层次，开展“思想观点——课程目标——实践模块——劳动教育”四个教学模式，思政课程教学从“理论知识——著名专家——实验教学——社会实践——再认知识”的循环教学，建立交叉渗透的多层次“校园+园区+田园”教学教育模式。

课堂围绕“机械技术、电工电子技术、智能制造技术和创业创意设计”四个模块开展案例教学，案例选择主要在著名专家、科技人员，领域工匠，生活案例，乡村振兴工程，教师智慧农业科研成果等方面，由于课程贴近生活和学生兴趣领域，极大提升了学生劳动参与度，激发了大学生的家国情怀。