球类教研室教师承担了杭州湾校区大一体育必修课和本部大二体育俱乐部活动课，同时开展全院性校园体育文化活动及竞技体育比赛任务。

一、课程改革情况

 积极贯彻教育部《全国普通高等院校体育课程指导纲要》，继续完善体育教学改革。目前球类教研室教师开设的体育项目有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球专项课，丰富了学生的选课范围。

二、教学效果检查情况

 学期初,教研室对教师前六周的教案进行了检查。大多数教师都能够自觉地履行教书育人的职责，爱岗敬业，严谨治学，认真准备每一节课，刻苦钻研业务，并能积极改进教学方法，力求上好每一节课，提高课堂教学的质量。

 一学年教学秩序良好，教学运行正常。通过期中检查发现,教师教学工作均正常有序地开展，教师能严格按照部门的教学管理要求组织开展各项教学工作；严格按照有关的教学管理规章制度对教学进行有效的管理；从教学计划到教学工作的各个环节，严格按照部门的管理文件进行。教师能自觉执行公共文体部的教学工作规范进行教书育人活动，表现出较高的职业道德水平。在教学检查过程中，没有发现一例教师迟到、提前下课、私自代课（调课）、停课等情况，没有发现一例教学事故。教学秩序井然，各项教学内容安排合理有序。

从日常听课中发现,学生学风有了较大的改善。从学生学习情况来看，体育课堂到课率很高，学生的学习积极性和主动性明显增强，上课迟到、旷课等现象很少。教师在体育教学中能采取多种教学手段、方式方法，来培养学生对体育锻炼的兴趣，老师能充分将“学生为本”、“健康第一”的理念贯穿于体育教学过程中，促进学生身体素质的练习，为养成终身体育锻炼的习惯打下良好的基础。

三、教学场馆的排查

每学期,教研室都会组织教师对现有体育场馆进行检查，特别对室内场馆的电扇、照明、音箱，对室外的篮球、排球架器材进行了安全排查，并上报部门进行维修，来改善场馆环境，建立各场馆负责制。

 四、教师座谈会情况

 在教研室召开的座谈会上,教师也提出了一些建议：认为杭州湾校区本学期开设的课程安排比较合理，能充分发挥学生兴趣，增强学生体质。但有不利之处：

1、杭州湾校区目前室内场地紧张，有些项目安排上需要调整，如乒乓球和羽毛球上课场地相互干扰，另外，在教学时间部分学生滞留在室内场地中活动影响到正常的教学秩序。

五、深化课程改革效果

球类教研室积极贯彻教育部《全国普通高等院校体育课程指导纲要》，本学期继续深化体育教学改革。根据要求，开学前针对大二学生进行了俱乐部选课。目前开设的体育俱乐部课程，丰富了学生的选课范围。并在杭州湾校区尝试以身体素质练习为主的教学内容，将提升大学生身体素质作为体育课程的首要目标，为下一步深化教学改革打下基础。