《场景设计》实践教学大纲
一、课程概述
《场景设计》课程是动画专业学生的专业基础课程。
场景设计是动画制作过程里一个很重要的组成部分，在加快生产效率，提高产品质量，尤其是提高视觉效果的质量方面起了关键性的作用。本课程通过对场景的设计方法、方式的教授使学生掌握具体绘制要领。一部出色的动画片，不仅需要精彩的角色，还需要与其风格内容相统一的场景。无论从布局安排，还是故事进展来讲，影视动画的表现力需要优秀、动人的场景进行表现与烘托。。
本课程根据学生的基础，将主要学习内容分为动画场景设计的理论研究分析、实践技法分析和实践练习上。通过具体动画影片整体风格的分析、场景透视与道具素材等几方面内容，从理论和实践上对动画场景设计进行分析和研究。
本课程的开展在培养和提高学生审美水平、学会场景设计技法的同时，也力图教会学生自主学习的基本方法与途径，在对学生今后独立完成动画影片的场景设计上，具有十分重要的作用。在人才培养课程体系中，能为继续完成动画专业其他课程的学习，打下良好的亘论与实践基础。课程能够很好的结合现今动画产业形态，令学生在今后的工作中受益匪浅。
二、课程教学目标
（一）知识目标
通过本课程的学习了解动画场景设计的不同风格与表现，体会场景设计本身所包含的艺术与思想特征；具体化的了解动画场景设作品本身所包含的风格与影片的美术风格、影片制作国家的艺术风格及传统文化之间的内在联系；掌握各类动画、游戏场景、道具及其它相关内容的设计理论与技法。
（二）能力目标
通过本课的教学，使学生学会从日常生活中搜集场景设计应用的真实素材，掌握分析这些素材并对其进行艺术加工与再创作的技巧与技法。通过各知识点的学习，使学生具备能够对简单动画项目的场景设计工作有总体上的认识，并能独立完成对项目的分析与制作。明确自己的设计思路、把握设计风格，能够根据不同的要求对设计稿修改的能力。于此同时，通过本课程的学习，还能使学生树立起自我知识丰富与自主学习的能力。
（三）素质目标
通过本课程的学习，可以使学生进一步熟悉动画的专业知识，进一步培养学生对于专业的学习兴趣，并通过实际项目或者是接近实际项目的实践练习，使学生对所学专业的就业前景，就业机遇有一个更大、更广泛，也更深入的认识，激发其自主学习的积极性，逐步确立个人职业的发展观，明确人生方向，为今后的工作学习，打下良好的思想以及技能基础。
三、理论教学的基本内容（共32学时）
（一）概述
（1）动画场景设计概念
（2）场景造型原则
（二）场景设计的表现形式
（1）构图
（2）空间表现
（3）自然景物绘制
（4）色彩应用
（5）光影表现
（6）道具与材质
（三）场景设计与制作
（1）绘制技巧
（2）综合实践
四、实验教学的基本内容及要求
注：（1）实验性质为验证、设计或综合；（2）考核形式分为平时成绩、项目考核或大作业；
（3）课内学时应与培养方案中的实践学时一致。
五、教学实施建议
（一）先修课程或预修知识建议
先修课程：美术基础课素描、色彩、速写、透视知识等。
（二）教材选编和使用建议
无
（三）教学考核评价
课程考核类型：考查
期末考核方式：大作业（命题综合设计）
成绩比例：平时成绩（30%）+实验项目成绩（30%）+期末成绩（40%）
平时成绩主要为出勤、课堂表现、平时作业组成
（四）教学资源与教学保障
1、文字教学资源
（1）《动画场景设计》，韩晓等著，兴华出版社
（2）《世界卡通艺术》，李继渊著，浙江人美出版社
（3）《影视动画经典作品剖析》，孙立军著， 海洋出版社
2、网络、多媒体教学资源
具有相关的网络教学素材资源，并将建立起相关的网络教学课程，以方便学生利用课后时间予以巩固学习。
3、教学保障
拥有丰沛的教学素材，以及相关经验的合格教师团队；拥有能够配合教学需要的相关教学设备，及相应的教学软件，使得学生拥有良好的教学环境；学校的大力支持，使得教学上获益良多，为更好的教学，取得更大的教学成效打下最坚实的基础。
