一、课程概述
（一）课程的性质地位
《广告媒体分析》是广告专业一门重要的基础课程，通过对本课程的学习，可以使学生更进一步了解广告媒体的运作程序和过程，从而在以后的实际工作中，运用所学的的相关知识，熟练地进行媒体各方面的操作。
（二）课程的基本理念
本课程是一门专业必修课程，目的在于培养学生掌握广告与媒体的基本关系和理论知识，掌握媒体操作技巧，并形成思维模式。其理论知识点具有较强的实践性，对于实际管理操作具有应用性。本课程教学的基本理念如下：
（1）理论清晰：每章的内容所涵盖的理论知识点具有一定深度和广度，表述准确；
（2）实战意义：本课程三分之二的内容都是理论结合实际，着重教授现实的业务操作，对学生未来的就业有很大的启发与帮助；
紧跟时代：本课程所涉及的媒体理论来自当今最前沿的的行业发展趋势和研究方向，相比以往陈旧的教材，提供了紧密联系现实与未来的新思路。
（三）课程的框架设计
（四）教学方法手段
本课程的主要教学方法为理论讲授法、案例教学法、主题讨论法和作业练习，分别对应讲-证-论-习四个过程，有助于理论知识的吸收掌握。本课程的总体目标是使学生掌握广告媒体的基本理论知识和原理，形成相关思维方式，能够进行简单的媒体操作。通过教学，由浅入深，熟悉广告媒体、了解广告媒体的特点与未来发展趋势，掌握媒体环境与广告的关系，对于广告媒体的评估、成本与管理、目标选择、组合、计划与行程、投资策略以及媒体效果评价能有系统而较为深入的理解；了解当前广告行业环境，对广告行业相关媒体知识有正确积极的认识；在此基础上，对于当今学科前沿的媒体理论进行学习、讨论与实践。
二、课程目标
（一）知识目标
（1）关于广告媒体的基本知识，包括广告媒体的分类、功能与作用、起源与新发展等；
（2）关于广告媒体的操作细则，包括初期评估、成本管理以及广告媒体效果评估等；
（3）关于行业媒体环境的知识，包括行业前沿媒体理论和行业相关媒体发展动态的相关知识点。
（二）能力目标
（1）具备一定的媒体分析能力；
（2）掌握一定的媒体操作策略。
（三）素质目标
（1）启发学生深入了解专业知识；
（2）培养学生对于专业从业的大局观和职业观；
（3）培养学生形成科学的思维方式及主动学习的素质。
三、理论教学的基本内容及要求
（一）广告与媒体
1、内容要点
（1）广告起源
（2）广告信息的传播与构成
（3）5W理论与广告传播
（4）广告媒体的分类
（5）广告媒体的功能
（6）广告媒体的新发展
难点：广告媒体的分类与功能、广告媒体的新发展
重点：5W理论、广告媒体的分类与功能
2、教学目标
（1）初步认识广告媒体
（2）理解广告信息的传播与构成
（3）初步掌握5W理论
（4）初步掌握广告媒体的分类与功能，并对其未来发展有所了解
（二）广告媒体的特点
1、内容要点
（1）四大广告媒体的特点
（2）其他各类广告媒体的特点
（3）新媒体
（4）新旧媒体共同发展
难点：新旧媒体共同发展
重点：四大广告媒体的特点
2、教学目标
（1）掌握传统媒体的特点
（2）了解新媒体与旧媒体发展趋势
（三）媒体环境分析
1、内容要点
（1）经济环境
（2）中观环境
（3）微观环境
（4）媒体与广告创意
难点：媒体与广告创意
重点：媒体的经济环境、中观环境与微观环境
2、教学目标
（1）掌握影响媒体的各种环境
（2）理解媒体与广告创意的关系
（四）广告媒体的评估
1、内容要点
（1）媒体评估的质与量
（2）广告媒体的综合评价指标
（3）电波媒体的评价指标
（4）印刷媒体的评价指标
（5）户外媒体的评价指标
难点：广告媒体的综合评价指标
重点：媒体评估的质与量、常用的媒体评价指标
2、教学目标
（1）掌握广告媒体评价的方法
（2）了解媒体评估的质量要求
（五）广告媒体成本与管理
1、内容要点
（1）广告媒体成本构成
（2）媒体预算和广告费用预算的制定
（3）广告费用预算的分配
难点：媒体预算的制定、广告费用预算的制定与分配
重点：媒体成本构成
2、教学目标
（1）掌握广告媒体成本内容构成
（2）学会媒体与广告费用预算的操作
（六）媒体目标与媒体选择
1、内容要点
（1）媒体选择的必要资讯
（2）消费者行为
（3）广告与消费者行为
（4）目标阶层的设定
（5）媒体选择考量因素
（6）媒体选择的程序
难点：媒体选择考量因素
重点：媒体选择的程序
2、教学目标
（1）掌握媒体目标基本概念
（2）掌握媒体选择考量因素
（3）了解媒体选择的程序
（七）媒体组合
1、内容要点
（1）媒体组合的概况
（2）媒体组合的控制
（3）媒体组合的评估
难点：媒体组合的控制、媒体组合的评估
重点：媒体组合的概况
2、教学目标
（1）掌握媒体组合的概况
（2）学习媒体组合的控制、评估方法
（八）媒体计划与行程
1、内容要点
（1）媒体计划
（2）媒体计划实施策略
（3）媒体行程设定
难点：媒体行程设定
重点：媒体计划实施策略
2、教学目标
（1）理解媒体计划含义
（2）掌握传播计划实施策略
（3）学习媒体行程设定
（九）媒体主要投资策略
1、内容要点
（1）广告投资变化趋势
（2）媒体投资的地理性策略
（3）媒体投资的竞争品牌策略
（4）媒体投资优先顺序的制定
难点：广告投资变化趋势、媒体投资优先顺序的制定
重点：媒体投资的地理性策略、媒体投资的竞争品牌策略
2、教学目标
（1）掌握媒体投资策略
（2）了解广告投资的趋势变化
（3）学习媒体投资优先顺序的制定
（十）广告媒体效果评价
1、内容要点
（1）广告效果概述
（2）广告效果测定的基本问题
（3）广告效果测定的基本方法
（4）网络广告效果的测定
（5）媒体执行方案的评估
难点：网络广告效果的测定、媒体执行方案的评估
重点：广告效果测定的基本问题和基本方法
2、教学目标
（1）了解广告效果测定的基本问题
（2）掌握广告效果测定的基本方法
（3）学习网络广告效果的测定
（4）掌握媒体执行方案的评估方法
五、教学实施建议
（一）先修课程或预修知识建议
本课程为广告学专业学科、专业基础课程，开设在第五学期，因此作为一门基础课程承担引导学生进入专业学习、打好专业基础的任务。希望在始业教育中对学生进行专业整体介绍，以便学生理解课程的重要性。
（二）教材选编和使用建议
《广告媒体分析教程》，马春辉著，中南大学出版社
（三）课程学时分配表
（四）教学考核评价
课程考核类型：考试
期末考核方式：大作业
成绩比例：总成绩（100%）=平时成绩（30%）+大作业成绩（70%）
其中平时成绩主要为出勤10%、课堂表现10%、平时作业10%。
（五）教学资源与教学保障
1、文字教学资源
（1）《广告媒介务实》，吉曼·萨可著，赵轻松译，世界知识出版社
（2）《品牌新中国：广告、媒介与商业文化》，王瑾著，北京大学出版社
2、网络、多媒体教学资源
具有相关的网络教学素材资源，并建立起相关的网络教学课程，以方便学生利用课后时间予以巩固学习。
3、教学保障
拥有丰沛的教学素材，以及相关经验的合格教师团队；拥有能够配合教学需要的相关教学设备，及相应的教学软件，使得学生拥有良好的教学环境；学校的大力支持，使得教学上获益良多，为更好的教学，取得更大的教学成效打下最坚实的基础。
六、附录
课程资源参考: http://mweb.nbdhyu.edu.cn/G25/site/preview #/home/v?currentoc=830
